一、教学工作职责

1. 教学计划制定

• 根据课程标准和教学大纲，结合学生实际情况，制定学期教学计划。
计划应包括教学目标、教学内容、教学进度安排、教学方法及评价方式等。

• 制定单元教学计划，明确每个单元的教学重点、难点及教学策略。

2. 课堂教学实施

• 按照教学计划认真备课，撰写详细的教案，确保教学内容准确、系统，教学方法得当。

• 用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、情境教学法、探究法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

• 关注学生的个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予适当的辅导和帮助。

3. 教学评价与反馈

• 定期对学生的学习情况进行评价，包括课堂表现、作业完成情况、测验成绩等。

•及时反馈评价结果，帮助学生了解自己的学习情况，发现存在的问题，并提出改进的建议。

二、学生管理职责

1. 学情分析

• 了解学生的学习基础、学习态度、学习习惯等，建立学生学习档案，对学生的学习情况进行全面分析。

• 关注学生的心理状态和行为表现，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。

2. 学习指导

• 指导学生制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

• 帮助学生掌握正确的学习方法和技巧，如预习、复习、做笔记、阅读技巧等。

3. 行为规范管理

• 加强对学生课堂纪律的管理，确保课堂教学秩序良好。

• 引导学生遵守学校的各项规章制度，培养学生的良好行为习惯和道德品质。

三、专业发展职责

1. 自我提升

• 积极参加各类教育教学培训和学术交流活动，不断更新教育理念，提高专业素养。

• 阅读学科教育教学相关的书籍、期刊，关注语文教育领域的最新研究成果，不断丰富自己的知识储备。

2. 教学研究

• 参与教学研究项目，探索创新教学方法和教学模式，提高教学水平。

• 总结教学经验，撰写教学论文和教学案例，为语文教育教学改革提供参考。

四、家校沟通职责

1. 家长沟通

• 定期与家长沟通学生的学习情况和表现，及时反馈学生的学习进步和存在的问题。

2. 家校合作

• 组织家长参与学校的教育教学活动，如家长开放日、家长会等，增强家长对学校教育的了解和支持。