为深入贯彻落实广东省高质量发展大会精神和“百万英才汇南粤行动计划”，适应东莞市教育事业发展需要，建设高素质的教育人才队伍。
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》有关规定，围绕“粤聚英才、粤见未来”主题， 我局于2025年6月设点东莞面向全国公开招聘事业编制教职员276名，现公告 如下：

一、招聘对象

本次招聘对象为取得国民教育系列或国（境）外本科及以上学历的人员，且已于2025年6月10日前取得（含已公示）岗位相应级别及以上的职称[其中，距本公告发布之日起毕业满1年且未满3年（即2022年6月9日—2024年6月9日期间毕业）的全日制研究生报考教师初级岗位时可暂不要求职称，但不得报考中级岗位]。
国（境）外取得学历学位的人员报考时还须提供教育部留学服务中心出具的境外学历学位认证书。

所有报考人员须符合本公告和报考岗位所要求条件。
拟聘人员取得相应职称证书最后时间为2025年9月30日前，否则取消聘用资格。

东莞在职在编教职员和 已获得东莞市教育局公开招聘（引进）拟聘资格的人员 不在本次 招聘 范围 内 。

二、报考条件

（一）基本条件

报考人员须具备《广东省事业单位公开招聘人员办法》（广东省人民政府令第301号）要求的基本条件及以下条件：

1.具有中华人民共和国国籍（含香港特别行政区、澳门特别行政区永久性居民中无外国居留权的港澳居民），具备良好的思想品质和职业道德，遵纪守法，品行端正；

2.遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度；

3.具有良好的政治素质、品行和职业道德；

4.身体健康，具有适应岗位要求的身体条件和心理条件；

5.具备招聘岗位所要求的专业和技能条件；

6.法律法规规定的其他条件；

7.符合本方案及《“百万英才汇南粤行动计划”东莞市2025年6月公开招聘事业编制教职员岗位表》（以下简称《岗位表》）所规定的资格条件。

（二）下列人员不得报考

1.受过刑事处罚的；

2.被开除公职或开除中国共产党党籍的，或受其他影响录用的处分正在处分期内的，处分期限的计算截至报名截止日；

3.近两年，在各级公务员、事业单位招考中被认定有舞弊等违反录用纪律行为的；

4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的；

5.被依法列为失信联合惩戒对象的；

6.聘用后即构成回避关系的；

7.肄业生、现役军人和其他规定不能报考的；

8.违反师德行为并影响恶劣的；

9.已签订广东省公费定向培养中小学教师协议书，毕业后未履约任教或履约任教期限未满的；

10.有违法犯罪记录等情形不能通过入职教师岗位背景查询的；

11.《中华人民共和国教师法》等法律法规规定不宜聘用为事业单位工作人员的其他情形。

本条所规定的处分期限计算至报名截止日。

（三）具体条件

1. 年龄要求（ 年龄计算 截至报名首日）

博士研究生以及具备教师系列中级及以上职称的人员，年龄要求45周岁及以下，即1979年6月10日（含）后出生；
其他符合条件的报考人员年龄要求为40周岁及以下，即1984年6月10日（含）后出生。

2 . 专业要求，满足以下条件之一

（1）毕业专业与岗位专业要求对应。
报考人员所学的专业必须与报考岗位专业要求相对应，具体见《东莞市教育局公开招聘事业编制教职员岗位专业对照表（2025年6月）》（以下简称《岗位专业对照表》）。
报考人员所学专业按所获毕业证书上的专业名称为准，含毕业证书上括弧内的专业名称，如小学教育（英语）、职业教育（商务英语），可视同英语专业。

（2）特长生专业与岗位专业对应。
普通高校录取特长生、特招生的特长专业与岗位专业相符的报考人员，需提供入学相关材料证明。

（3）职称专业与岗位学科（专业）对应。
取得岗位对应学科初级（助理级）及以上教师系列职称，并有2学年的该学科中小学校教学经历（计算年限截至2025年8月31日），如报考初中（义务教育）语文教师岗位，非初中语文岗位对应专业毕业，但取得语文初级教师职称，且有2学年以上初中或高中语文任教经历，可视同专业相符；
报考科学教师岗位、综合实践教师岗位、信息技术教师岗位和财务人员岗位的人员，取得岗位对应中级职称及以上的可视同专业相符。

（4）专业相近。
如所学专业未列入《广东省2025年考试录用公务员专业参考目录》（简称《公务员专业目录》），可选择《岗位专业对照表》中的相近专业报考，所学专业必修课程须与报考职位要求专业的主要课程基本一致，并提交毕业证书（或就业推荐表）、所学专业课程成绩单（须教务处盖章）、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据材料等，经审定后方可作为相近专业报考。
港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。

（5）其他专业相符情形。
硕士研究生阶段所学专业为：学科教学、课程与教学论、教育学等专业的，其专业方向（以毕业证书、就业推荐表和成绩表注明的专业方向为准）与报考的教师岗位一致的，视为符合专业要求；
学科教学、课程与教学论、教育学等专业没有注明专业方向的，报考初中（含义务教育阶段）和小学的语文、数学和英语教师岗位可视为符合专业要求。
其他辅修专业、学位种类，以及培养方向（含就业推荐表和学校证明的培养方向等）均不作为专业相符的依据。

各岗位的报考具体条件见《岗位表》。
考生所学专业必须与岗位要求的学历学位层次相对应，其中《岗位表》要求本科和研究生所学专业均相符的，考生本科毕业专业和研究生毕业专业需同时符合《岗位专业对照表》的专业范围，或符合相近专业范围；
未要求本科和研究生所学专业均相符的岗位，高层次学历学位可以报考要求低层次学历学位的岗位，例如：报考人员本科专业为数学，研究生专业为物理，其可以报考本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位，不能报考研究生数学岗位。

3.岗位方向要求

音乐、美术、体育和信息技术教师岗位等有专业方向要求的，需大学必修课程或大学期间、工作期间取得的获奖证书或资格证书（不含裁判员证）等符合方向要求，并于报考时提供相关证明材料。
其中工作期间本人参赛或带队比赛取得的获奖证书需要县级及以上（含不设县、区的地级市镇街、园区）。

4.教师资格证要求

报考教师岗位人员须取得岗位对应层次或以上的教师资格证。
例如：小学教师岗位须取得小学及以上层次教师资格证，其中义务教育教师岗位须取得初中及以上层次教师资格证。

其中，根据《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》精神，报考思想政治、道德与法治岗位教师须取得对应层次的思政课教师资格证。

5. 职称要求

（1）教师岗位一般须取得岗位学科对应的教师系列初级（助理级）及以上职称。
其中，取得学科岗位（岗位对应专业）对应非教师系列中级及以上职称的，可以报考信息技术教师岗位、科学教师岗位和综合实践教师岗位，例如：取得计算机中级工程师、网络工程师、信息系统工程师等职称可以报考信息技术教师岗位，取得机械工程师等职称可以报考科学教师岗位。

（2）辅系列岗位：须取得岗位对应初级（助理级）及以上职称。

各岗位可根据队伍建设实际提高职称要求，具体见《岗位表》。

三、招聘程序

报名—资格初审—考试确认—笔试—资格复审—面试（教师岗位为综合素质评价和试讲，其中音乐、美术、体育、心理和信息技术教师岗位加试专业技能考核。
辅系列岗位为专业技能考核和结构化面试）—体检—考察—公示—聘用

（一）报名、资格初审和考试确认

本场招聘采取网上报名的方式，每人限报1个岗位。
资格审查贯穿招聘全过程和入职前后，考生须认真填写报考信息，按岗位要求提交材料。
考生因填报错误、提交材料不符、不齐或因资格不符岗位要求造成报考失败的，考生责任自负。

1. 报名需要提交的材料 （网上报名提供电子扫描件、现场资格复审提供复印件）

（1）居民身份证（香港永久性居民身份证或澳门永久性居民身份证），港澳居民来往内地通行证；

（2）学历学位证书；

（3）专业技术证书（正在进行公示或已完成公示 ，暂未取得职称证书的，提交公示材料和承诺书）、教师资格证等相关证明；

（4）公告或岗位表要求的其他材料。
如获奖证书和相关证明材料等；

（5）国内高校毕业的人员须提供学信网学历学位认证报告。
中外合作办学毕业的人员和国（境）外院校毕业的人员还须提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证结果或评估意见书（如认证证书等）；

（6）报考人员还可提交个人所获得的荣誉、奖励、发表的文章、开设的公众号（或其他自媒体）等相关材料。

以上材料须真实有效，如存在任何材料造假行为将取消考试、聘用资格，纳入失信行为人名单，并通报报考人员工作单位。

2. 报名 安排 和考试确认

（1） 网上报名：2025年6月12日—18日12:00。
6月18日前完成考生资格初审，考生登录报名系统查看资格初审通过情况。

网上报名地址 ：[申请查看]

（2）考试确认。
考生须诚信参加考试确认，网上报名且通过资格初审的考生须于2025年6月12日—19日12：00登录报名系统进行考试确认，逾期不进行考试确认的，视同放弃考试资格。

（三）笔试

笔试时间计划安排在2025年6月22日，考点设在东莞市内，各考生具体考试时间和地点见准考证，如有调整将另行通知。
考生于2025年6月20日17：30起可打印准考证 ，考生须携带本人身份证和准考证诚信参加考试。

笔试采取现场闭卷方式进行，时长为90分钟。
教师岗位笔试考试内容主要为学科教育教学技能和学科岗位专业知识；
辅系列岗位的笔试内容主要为岗位对应知识。

美术教师岗位笔试考试内容包含专业水平测试。
考场为报考书法方向岗位的考生提供四尺对开半生熟宣纸，其他所有工具如毛笔、墨汁、砚台、笔洗、镇尺、书画毯等须由考生自备；
为报考设计方向和不设方向（含要求美术类专业）岗位的考生提供考试用纸，考生须自备如画板、铅笔、橡皮擦等绘画工具。
考生自备工具应无任何特殊标记或图案，以免涉嫌作弊。

本次招聘不指定考试范围，不指定考试教材和不委托任何培训机构举办考试辅导。
社会上任何以本次招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、“保过班”“协议班”，辅导网站或发行的出版物、参考资料、上网卡等，均与招聘组织方无关。

笔试成绩采取百分制，成绩四舍五入后保留2位小数，笔试合格分数线一般为60分，笔试合格人员中从高分到低分按岗位招聘人数5倍比例入围资格复审环节，笔试成绩不达合格分数线的不能入围资格复审环节。
如同一岗位考生笔试成绩60分及以上人数不足岗位招聘人数5倍的，该岗位笔试合格分数线为55分。
岗位笔试合格人员未达5倍比例的全部入围资格复审环节，同分者并列进入。
笔试成绩按40%计算入总成绩。
笔试结束3日内在东莞市教育局官网和报名系统公布笔试成绩。

（四）资格复审

资格复审时间安排在2025年7月3日9:30—16:00进行，地点：东莞市青少年活动中心。
考生逾期不参加资格复审的视同放弃后续面试资格。
资格复审需提交纸质材料，材料要求与报名上传资料要求相同。
因提交材料不符、不齐或因资格不符岗位要求而造成资格复审不通过的，报考者责任自负。
资格复审不通过的人员不能进入面试环节。
2025年7月4日在报名系统公布入围面试人员名单。

（五）面试

教师岗位面试主要形式为综合素质评价和试讲，先进行综合素质评价，再进行试讲。
辅系列岗位面试主要形式为专业技能考核和结构化面试，先进行专业技能考核，后进行结构化面试。
按要求完成资格复审的考生须诚信参加面试，面试各环节考生均不能向考官透露个人信息，否则取消考试成绩。

1.面试安排

考试时间及地点：一般安排在2025年7月4日—9日期间进行，各考生具体面试时间和地点另行通知。

2.面试方式

（1）教师岗位综合素质评价（辅系列岗位专业技能考核）。
教师岗位综合素质评价考试方式一般为结构化面试、无领导小组讨论或情景教学测试等；
辅系列岗位专业技能考核考试方式为岗位对应专业实操考试。
考试达标分数线为80分，原则上在同岗位达标人员中按岗位数3倍从高分到低分进入下一环节（教师岗位为试讲环节，辅系列岗位为结构化面试），不足3倍的全部达标人员进入下一环节。

（2）教师岗位试讲（辅系列岗位结构化面试）。
教师岗位试讲考试形式为考生现场备课30分钟和现场8分钟片段教学，达标分数线为80分。
其中音乐、美术、体育、信息技术和心理教师岗位须加试专业技能考核，专业技能考核成绩占试讲成绩的50%，达标分数线也为80分。
辅系列岗位结构化面试达标分数线为80分。

3.面试成绩。
面试各环节成绩均为百分制，面试各环节达标分数线均为80分，四舍五入后保留2位小数。
面试成绩当场公布，不达80分的均不能进入下一环节。

面试成绩（音乐、美术、体育、信息技术、心理教师岗位）=综合素质评价成绩×50%+（试讲成绩×50%+专业技能考核成绩×50%）×50%

面试成绩（其他教师岗位）=综合素质评价成绩×50%+试讲成绩×50%

面试成绩（辅系列岗位）=专业技能考核成绩×50%+结构化面试成绩×50%

（六）总成绩和确定体检人员

总成绩=笔试成绩 ×4 0 %+面试成绩×6 0 %

总成绩 保留 三位小数 ，不四舍五入 。
在达标人员中，按总成绩从高到低1：1确定入围体检人员，入围体检人员名单由招聘单位另行通知。
教师岗位总成绩相同的，按笔试成绩、试讲成绩、综合素质评价成绩、专业技能考核成绩顺序比较确定入围体检人员，均相同的需进一步加试。
辅系列岗位总成绩相同的，按笔试成绩、专业技能考核成绩、结构化面试成绩顺序确定入围体检人员，均相同的需进一步加试。

（七）体检

体检一般安排7月10—11日在东莞市进行，具体时间地点另行通知。
入围体检人员携带本人身份证、近期一寸正面免冠彩照1张按时参加体检，无理由迟到者视为放弃体检资格。
体检程序、项目、纪律、标准按照事业单位体检有关规定执行，并根据新教师入职背景审查要求增加检查项目。

（八）考察

体检合格人员确定为考察人选，用人单位及其主管部门须对考察人选进行考察。
考察工作按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》《关于进一步做好我市事业单位公开招聘考察及聘用工作的通知》（东人社函〔2020〕74号）以及国家和省有关规定执行。

（九）公示

考察合格的人员在东莞市教育局网站公示5个工作日。
当出现《广东省事业单位公开招聘人员办法》第二十七条所列情形时，经申请并批准方可递补。

（十）聘用

公示期满，没有异议或者异议不影响聘用的，按相关规定为拟聘用人员办理聘用手续。
聘用人员按照规定实行试用期制度，试用期满不合格的，取消聘用。
未能于2026年6月8日前办完聘用手续的，取消拟聘用资格。

四、其他事项

（一）报考人员严格按照公告和岗位要求报考，提交和填写的资料须真实有效，如因个人填报信息失实，或因其他原因导致不符合招聘条件和岗位要求而被取消聘用资格的，由报考人员自行负责。
报考人员不得报考中组部、人社部《事业单位人事管理回避规定》列明的构成岗位回避情形的相关岗位。

（二）应聘人员有下列行为之一的，取消考试资格或者聘用资格；
构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1.伪造、涂改有关证件、证明、材料，瞒报，提供虚假信息或者以其他不正当手段骗取应聘资格的；

2.应聘人员在考核、体检、考察等过程中作弊的；

3.受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的；
有违法犯罪记录或其他不适合从事教师职业记录的；
处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未作出结论的；

4.应聘、调动材料不符合要求的；

5.拟聘用人员经查询发现有《关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》《关于落实从业禁止制度的意见》规定情形的；

6.不符合资格报考我市公办教职员的其他情形。

（三）在东莞市内公、民办中小学（含中职、幼儿园）工作且在有效合同期内的人员进入拟聘用名单的，应在原单位完成本学期（至2025年7月）教学任务方可离职。

本公告由东莞市教育局负责解释。
各单位具体咨询联系方式见《岗位表》。

附件： 1.“百万英才汇南粤行动计划”东莞市2025年6月公开招聘事业编制教职员岗位表 [申请查看]

2.东莞市教育局公开招聘事业编制教职员岗位专业对照表(2025年6月) [申请查看]

3.广东省2025年考试录用公务员专业参考目录 [申请查看]

东莞市教育局

2025年6月9日