3K-8K/月 咸阳市 本科及以上 模拟面试

职位描述

岗位职责：

教学方案设计与授课实施

1. 深入研究初中英语课程标准与教材，结合学生的英语基础、学习能力及兴趣特点，制定科学合理的学期教学计划与教学进度安排，确保全面覆盖教学大纲规定的知识与技能要点。
   

2. 精心备课，撰写详细且富有针对性的教案，将听、说、读、写、译等英语技能训练融入多样化的教学内容设计中。
   运用情景教学、任务型教学、小组合作学习等多种教学方法，借助多媒体、在线教学平台等教学工具，打造生动活泼、互动性强的英语课堂，激发学生学习英语的兴趣，提高课堂教学效率，切实提升学生的英语综合运用能力。
   

作业批改与学业评价反馈

1. 认真批改学生的英语作业，包括书面作业、口语作业、线上作业等，对作业完成情况进行详细记录与分析，及时指出学生在语言表达、语法运用、书写规范等方面存在的问题，并给出具体、有效的改进建议。
   通过作业批改，了解学生对知识的掌握程度，为教学调整提供依据。
   

2. 定期组织英语测验、考试等学业评价活动，运用科学的评价方法对学生的成绩进行全面分析，如成绩分布、各题型得分情况、学生个体的优势与薄弱环节等。
   根据评价结果，为学生提供个性化的学习反馈，帮助学生明确自身学习状况，制定合理的学习提升计划。
   同时，向家长反馈学生的学业进展，促进家校共育。
   

个性化学习指导与辅导

1. 关注学生的个体差异，根据学生不同的英语水平和学习风格，提供个性化的学习方法指导。
   帮助学生制定适合自己的学习目标与学习计划，引导学生掌握有效的预习、复习、背诵、阅读及写作技巧，培养学生自主学习英语的能力。
   

2. 针对学习困难的学生，利用课余时间进行一对一或小组辅导，帮助他们弥补知识漏洞，克服学习障碍，增强学习信心；
   为学有余力的学生提供拓展性学习资源，如英语原著阅读、英语竞赛辅导等，满足他们对英语学习的更高追求，挖掘学生的学习潜力。
   

教研活动参与及资源开发

1. 积极参与学校、年级组或区域组织的各类英语教研活动，如公开课观摩、教学研讨会议、学术讲座等。
   在活动中与其他英语教师分享教学经验，交流教学心得，共同探讨教学过程中遇到的问题及解决方案，学习先进的教学理念与方法，不断提升自身的教学能力与专业素养。
   

2. 参与英语学科的教学研究项目，如探索创新教学模式、优化课程设置、开发校本教材、设计特色英语教学活动等，为丰富英语教学资源、提高教学质量贡献力量。
   同时，根据教学实际需求，自主收集、整理、制作优质的英语教学资源，如教学课件、微课视频、练习题、阅读材料等，并进行资源的更新与完善，实现资源的共享与有效利用。
   

班级管理与家校沟通

1. 协助班主任进行班级管理，关注学生在英语课堂及学习过程中的行为表现与心理状态，培养学生良好的学习习惯与课堂纪律意识，营造积极向上的班级学习氛围。
   

2. 主动与家长保持密切沟通，定期向家长反馈学生的英语学习情况，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩、学习态度等。
   认真听取家长的意见和建议，与家长共同商讨教育孩子的方法和策略，针对学生存在的问题制定家校协同教育计划，形成家校教育合力，促进学生全面发展。
   

岗位要求：

专业知识技能

1. 本科及以上学历，英语教育、英语语言文学、翻译等相关专业毕业，具备扎实的英语语言基础知识，包括语法、词汇、语音、语用等方面，能熟练运用英语进行听、说、读、写、译。
   

2. 拥有初中及以上英语教师资格证，熟悉英语教学大纲、教材体系及教学方法，具备较强的教学设计与课堂组织能力。
   能够根据教学目标和学生特点，合理选择教学内容和教学方法，有效实施课堂教学。
   

3. 熟练掌握现代教育技术，如多媒体教学软件、在线教学平台、教育类 APP 等，能够将其融入英语教学中，丰富教学形式，提高教学效果。
   

语言与沟通能力

1. 具备标准流利的英语口语表达能力，语音语调准确自然，能够为学生提供良好的语言示范。
   同时，书面表达能力强，能够清晰、准确地撰写教案、教学反思、学生评价等教学文档。
   

2. 拥有出色的沟通能力，善于与学生建立良好的师生关系，能够理解学生的学习需求和心理特点，有效引导学生学习。
   能够与家长、同事和学校领导进行顺畅的沟通交流，协调各方教育资源，共同推动学生成长。
   

教育教学热情与责任心

1. 热爱教育事业，对初中英语教学工作充满热情，具有强烈的责任心和使命感。
   愿意投入时间和精力去关注学生的成长与发展，致力于为学生提供优质的英语教育服务。
   

2. 工作认真负责，严谨细致，对待教学工作一丝不苟，注重教学细节，严格把控教学质量。
   在教学过程中耐心指导学生，积极帮助学生解决学习中遇到的问题。
   

学习与创新能力

1. 具有较强的学习能力，能够不断更新教育理念和知识结构，关注英语教育领域的最新研究成果和教学动态，积极参加各类培训、学习活动，提升自身专业素养。
   

2. 勇于创新教学方法和模式，积极探索适合新时代学生特点的英语教学路径，如开展项目式学习、跨学科融合教学等，激发学生学习兴趣，提高教学质量和教学效果。
   

其他要求

1. 形象气质良好，具有一定的教育文化底蕴，能够在言行举止上为学生树立良好的榜样。
   

2. 具备较强的抗压能力，能够应对教学工作中的各种压力和挑战，如教学任务繁重、学生个体差异大、考试成绩压力等，保持积极乐观的心态，认真负责地完成各项教学任务。
   

投递说明：

省级教育行政部门确定各专业公费师范生履约任教的地（市、州、盟）范围并报教育部审定。
各地通过组织专项招聘，为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。
研究生一年级课程学习结束后，部属师范大学根据公费师范生本科以来的综合考核结果进行排序，公费师范生按排序在录取当年公布的生源所在省份相关专业履约任教地（市、州、盟）范围内进行选择，经就读高校确认，在《本研衔接师范生公费教育协议》中补充履约任教地（市、州、盟）信息。
公费师范生由于志愿到中西部欠发达地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，应届毕业前可申请跨省就业。

单位简介

长武县中学是一所办学历史悠久、文化积淀深厚的省级标准化高中。
学校创建于1941年，原址在县城东街县人民政府对面，2013年9月迁入新校并投入使用。
学校位于县城新区中心，占地150亩，建筑面积6万余平方米，目前有教学班55个，学生2549名，教职工269名，其中专任教师200人，专任教师学历达标率100%；
，副高级职称83人，中级职称109人；
研究生13人；
有特级教师1人，省级优秀教师5人，省级学科带头人2人，省级教学能手4人，市级教学能手、“三五”人才，学长武县职教中心是咸阳市重点职业学校，座落于县城西关。
学校师资力量雄厚，现有教职工88人，中高级职称43人，本科学历70人，市级教学能手3人，专业教师47人，其中双师型教师42人。
全日制学历教育在校学生1228人，短期培训班学员2350名。
学校占地面积55000m2，校舍建筑面积2.1万m2，其中教室面积6500ｍ2，学生公寓楼面积1365m2，综合教学楼6571m2，餐厅及其它建筑等7135ｍ2。
教学设施齐全，设有常规实验室3个、微机室5个、多媒体教室2个、装配了设施先进的多功能报告大厅、培训教室、音乐教室、电子备课室、舞蹈室等，开通了校园网、远程教育等现代化教学手段。
建有数控、机械加工、缝纫、电子电工、电子装配等8个实习实训车间和汽车驾驶培训中心、煤安培训中心；
2012年被任命为咸阳市专业技术人员继续教育基地。
新建教学实训楼、师生餐厅投入使用、集中供暖工程的完成极大的改善了教育教学条件，为学生学习生活提供有力保障，2013年1月已通过市级标准化职教中心验收。
为了服务县域经济，整合了教育资源，将扶贫技校、人才培训学校划归职教中心，并与中华会计函授学校、农广校等签订联合办学协议，开设机械加工、电子电工、酒店服务与管理、汽车驾驶员与维修工、家政服务、刺绣等短训专业，常年招生，定向培养。