一、任职要求

1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党领导和社会主义制度，享有公民的政治权利，遵纪守法，品行端正。

2.本次招聘不限户籍，须为1988年11月15日以后出生，博士研究生年龄可放宽至1983年11月15日以后出生。

3.2025届普通高等院校硕士及以上研究生毕业，须在2025年7月31日前取得学历和学位证书，且本科或研究生阶段具备下列条件之一：

（1）获得过国家奖学金、校一等奖学金、校三好学生（优秀学生、优秀团员）、优秀学生干部（团干）等校级及以上综合性表彰奖励，或为中共党员（中共预备党员）；

（2）师范类专业优秀毕业生。
本科或研究生阶段有过师范专业受教育经历，且满足以下条件之一：①担任过班级（党团组织）委员或院系学生会（研究生会）干部职务满1学年（任职时间截至报名之日）；
②获省级师范生基本功大赛（技能竞赛）二等奖及以上奖项；
③获校级及以上二等奖学金或院系级以上综合性表彰奖励。

国（境）外同期毕业人员且尚未就业的留学回国人员，须在2024年8月1日至2025年7月31日期间完成教育部留学服务中心学历学位认证。

4.热爱教育事业，具有良好的敬业精神，具备教师职业所需的综合素质和报考学科相应的专业技能，具有相应层次、对应学科的教师资格证，如报名时暂未取得教师资格证，须在2025年7月31日前取得岗位相应的教师资格证，届时未取得的取消聘用资格。

5.具有正常履行岗位职责必备的身体条件和心理素质。

二、简历投递方式

联系人：[申请查看] 邮箱：[申请查看] 电话：[申请查看]

一、教学工作

1. 制定与执行教学计划：

- 根据教学大纲和学校要求，制定详细的教学计划，并严格执行。

- 针对不同学生的学习情况，进行个性化的课程讲授。

2. 授课与辅导：

- 高效利用教材、课件等教学资源，进行系统的学科知识传授。

- 在授课期间适时组织测验活动，检验学生的学习成效，并提供及时的反馈。

- 对学生进行课后辅导，解答疑问，帮助学生巩固所学知识。

3. 作业布置与批改：

- 合理布置作业，确保作业量适中、难易适度。

- 及时批改作业，记录学生的学习情况，为后续教学提供依据。

4. 评估与反馈：

- 制定科学的评估方案，通过考试、日常表现等多种方式评价学生的学习成绩和能力。

- 根据评估结果，为学生提供有针对性的学习建议和改进措施。

二、学生管理

1. 班级纪律管理：

- 维护教室秩序，确保学生在安全、有序的环境中学习。

- 制定并执行班级规章制度，培养学生的纪律意识和自律能力。

2. 学习行为引导：

- 引导学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习积极性。

- 关注学生的学习状态，及时发现并解决学习中的问题。

3. 心理健康关注：

- 与学生建立互信和尊重的关系，关注学生的心理健康。

- 提供必要的情感支持和帮助，引导学生形成积极、健康的心态。

三、家校沟通与合作

1. 与家长保持沟通：

- 定期与家长联系，反馈学生的学习情况和发展动态。

- 解答家长提出的疑问，共同协作解决学生的学习和行为问题。

2. 组织家长会等活动：

- 定期召开家长会，与家长面对面交流，增进家校之间的了解和信任。

- 组织家校共育活动，促进家校合作，共同促进学生的全面发展。

四、教研与自我提升

1. 参与教研活动：

- 积极参加学校内的教研活动，与其他教师共同探讨教学方法和教学资源。

- 参与教学改革和研究，为提高教学质量和效率贡献力量。

2. 持续学习与进修：

- 参加教师培训和专业学习，不断更新教学知识和教育理论。

- 关注教育行业的最新动态和发展趋势，努力提升自身的专业能力和教学水平。

3. 教育教学研究：

- 结合教学实践，开展教育教学研究工作，撰写论文或经验总结。

- 参与或主持教育科研项目，推动教育教学改革和创新。