教师招聘_泉州职业技术大学最新招聘信息

性质：全职

岗位职责

发布日期：2024年5月22日

泉州职业技术大学 2024 年教师招聘公告

一、学校概况

泉州职业技术大学，前身是 1986 年创办于晋江市金井镇的“晋江摩托培训学校”， 1994 年发展成为“福建省摩托汽车培训学校”， 2002 年“泉州中营职业学院”正式建校， 2007 年，经教育部备案更名为“泉州理工职业学院”， 2018 年 12 月获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院（本科）”， 2019 年 5 月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

学校目前拥有一校三区，主校区位于中国品牌之都 ——晋江市，接壤沈海高速公路，毗邻高铁晋江站。
泉州产学研园区地处泉州市中心（客运中心站旁），是引企入校、工学结合、学生顶岗实习、创业孵化的品牌园区；
金井校区是学校的发祥地，主要作为教学工厂建设基地，从而形成“主体坐晋江、窗口设泉州、辐射八闽、一校三区”的办学格局。

学校基于学科综合优势，开设 20 个本科、 15 个专科专业。
2024 年有在校生 9000 多人，教职工近 600 人，教学科研仪器设备值 8000 多万元，校内教学实践、实习基地 109 个，校外实践、实习基地 216 个，图书馆藏资源丰富，馆藏文献达百万册。
拥有福建省高校协同创新中心、福建省高校应用技术工程中心等 13 个省市科研平台，在福建省民办高校规范办学评估中获得第一名。

学校在福建高校中最早实施 “双院制”管理模式，学院抓专业学习，书院抓素质教育。
目前有工学院、能源学院、人居环境学院、商学院、教育学院、艺术传媒学院、通识教育学院、马克思主义学院八大学院，有一善、双馨、三创、四实、八方、拾德六大书院，双院协作深入推进“三全育人”体系，实现“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大”的育人目标。

学校以 “忠诚、勤奋、创新、奉献”为训导。
以“产业伙伴型大学”为办学定位，与产业（企业）结伙成伴，服务产业之所需，解决产业之所急，通过共建专业、共培师资、共建生产性实训基地、共同育人、改革课程内容与教材、教法等举措，课堂与生产实践充分融合，课内与课外互为融通，切实提升教育教学水平，形成校企“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作机制。
以“创业者的摇篮”为育人定位，把创新创业教育扎根于人才培养的全过程，致力培养具备创业者素质和精神的高层次技术技能型人才，探索实践产学研一体化的人才培养模式，形成了自身鲜明的办学特色与优势。

爱拼敢赢的晋江精神为学校的发展、毕业生就业创业注入了强劲的动力。
历届毕业生就业率始终保持在 98% 以上，连续两届获“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”（三年一届），所培养的具有晋江模式基因的创业者深受社会欢迎。

学校承担省级教育改革项目 6 项，省级创新创业教育改革试点专业 4 个，省级二元制试点专业 3 个，省级现代学徒制试点专业 4 个，建成 1 个省级服务特色专业群、 1 个产教融合示范专业点， 3 个省级示范专业， 2 个省级精品专业。
获省级教学成果奖 5 项（其中特等奖 1 项、一等奖 1 项）， 1 个市级名师工作室。
学生竞赛获国家级奖项 195 项、省级奖项 424 项；
教师参加省级以上业务能力大赛获奖 63 项。

学校科研成果突出，建设了省市三级院士专家工作站、应用技术协同创新中心、应用技术工程中心等 13 个省市科研平台，科研平台拥有量位居全省职业院校、民办高校首位。
截至 2020 年 4 月，共承担市厅级以上科研项目 242 项、横向课题 93 项，获得国家专利 211 项（在校生规模的 2.64% ），向社会、政府提供咨询报告 52 篇，教师出版教材 110 部、发表论文 636 篇，获得省部级科研成果奖 24 项。

二、基本条件

1. 遵纪守法，品行端正，遵守师德规范，无党纪、行政处分记录；

2. 热爱教育事业，了解职业教育及师资要求，且身心健康，具有正常履职的身体条件；

3. 具有较强的事业心及责任感，拥有为学校教学、科研、育人及管理工作服务的意识；

4. 求职教师岗位若为本科学历，需具有中级（含）以上职称；

5. 熟练操作计算机和办公软件，满足具体岗位的专业、技能等相关要求。

三、招聘岗位及任职要求（详细见表格）