- 发布时间：2025-04-24
- 截止日期：详见正文
- 学历要求：本科及以上
1 、岗位需求
外聘教师：
中学数学教师 1 名
中学语文教师 1 名
中学英语教师 1 名
2 、任职条件
1) 身心健康，热爱中学教育工作，勤奋敬业，具有本学科专业知识和能力；
2) 年龄 30 岁以下；
3) 数学学科：硕士研究生及以上学历，硕士及以上学位；
4) 语文和英语学科：大学本科及以上学历，学士及以上学位；
5) 具有相应学科的高级中学教师资格证书。
3 、联系方式
联系人：[申请查看]
联系电话： [申请查看]
简历投递邮箱： [申请查看]
简历命名方式：学科 + 学历 + 姓名
4 、学校简介
北京市玉渊潭中学始建于 1964 年，是海淀区教委所属的完全中学，是全国特色学校、全国国防教育示范学校、海淀区 2024 年度学生军事训练先进单位、全国海洋意识教育基地学校、中国教育学会干部教师研修基地、教育部第一批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校、全国生态劳动教育实践特色学校、北京市中小学文化建设示范校、北京市基础教育课程建设先进单位、首都文明校园、北京市绿色学校、北京城市学院书法专业实习基地、北京市花式篮球培训基地、京城最具幸福感领军中学、京城最具加工能力领军中学、京城百所特色学校、京城课程建设领军学校、北京市数字校园实验示范学校、北京市智慧教育示范区示范学校、海淀区新品牌学校、海淀区劳动教育特色学校、中国地质大学北京工商大学等优质生源基地。
在六十年的办学历程中，以文化立校，荟萃名师，道德立人，形成了浓厚的教育文化氛围，培养了大批优秀人才。
学校重视教师队伍建设，不断为教师专业发展搭建平台。
2017 年加挂“海淀区教师进修学校附属玉渊潭中学”校名，海淀区教师进修学校为我校各个学科安排指导专家，对口支持学科建设，英语学科成为海淀区学科建设基地。
学校以“为学生的终身发展和人生幸福奠基”为办学宗旨，秉承“敦品为翠玉，砺学成渊潭”的办学理念，遵循“崇德、致爱、笃学、思辨”的校训，坚持“文化立魂，创新育人，特色办学，全面发展”的办学策略，培养“有理想、懂道理、会学习、强体魄”的优秀中学生。
努力实现以“优势教育”为特色的现代化、国际化、精品化的北京市特色学校。
2020 年 10 月，海淀教委正式授予“海淀区新品牌学校”荣誉称号。
学校现有 135 名教师，市、区级骨干教师、中高级教师、硕士研究生及以上学历占教师总数 90% 。
有 13 位教师荣获北京市“紫禁杯”班主任称号， 300 余人次受到市、区表彰。
教师们爱岗敬业，用心做教育，用智慧做教育，启迪智慧、润泽生命。
关爱每一位学生，努力提升学生的人生境界，塑造对国家和社会负责、能承载使命与期望的人才。
学校突出“以生为本”，注重以“文”化人。
优美精致的校园环境，古韵典雅的文化墙，内涵丰富的文化石，繁茂清馨的花草树木，装点着师生愉快的生活。
高雅、精致、怡人的校园环境散发出深厚的文化底蕴与精神力量，彰显着玉渊潭中学教育的博雅与博爱。
先进的教学设施：学校是北京市数字校园实验示范学校，有完备、先进的教育教学设施。
现代化、多功能的各类教室，多媒体设施齐全，图书种类丰富，体现了学校教育的先进、精细与厚重。
鲜明的特色项目：学校根据学生的兴趣、爱好和发展需要，设计了以人生规划为主线，以职业发展倾向为导向，充分发挥学生个性优势的课程体系及系列主题教育课程，开设了近百门校本选修课。
开设出国游学课程，组织学生先后赴意大利、瑞典、德国、美国、俄罗斯、法国、新加坡、韩国、香港等国家和地区游学，增强国际理解、拓展国际视野。
扎实的教育科研：学校教科研定位于课程建设、教师专业发展、教育质量评价、教育教学研究、教育改革成果宣传工作相结合，教科室品牌建设的功能定位于打造“智库型”部门，为学生的成长、教师的发展、学校的提升提供智力支持，聚焦课程，聚焦课堂，开展国家课程校本化研究；
研发课程，推广教育智慧和成果；
学校承担全国、市区级以上 20 个项目、课题的研究任务。
参加中国教科院、海淀教科院“未来学校”项目研究，开展“未来学习方式变革实践研究”。
开展北京市“以‘优势教育’为特色的学校文化建设”研究项目，教育部“多媒体信息技术与英语教育整合”项目研究等，为学校特色建设和学生个性发展提供多样化、强有力的支持。
喜人的办学成绩：多年来，学校培养了大批优秀学生。
学生学习能力整体提高，学校教育教学质量快速提升，充分彰显出玉渊潭中学超强的教育提升力！
学校社会声誉不断扩大，得到了海淀区政府、海淀区教委领导以及学生家长的充分肯定和高度赞誉！
信息来源于网络，如有变更请以原发布者为准。
来源链接：
首页
复制
海报