基本条件

1.接受应届生，本科及以上学历，历史学、考古学、人文教育等相关专业优先；

2.持有高中历史教师资格证，普通话二级乙等及以上优先；

3.年龄原则上不超过40周岁，特别优秀者可放宽。

专业能力

1.熟悉初高中历史教材体系及新高考命题方向；

2.具备扎实的史学功底和跨学科整合能力，能结合地域文化资源创新课程设计；

3.熟练运用信息化教学工具（历史地图动态演示、数字档案库应用等）。

综合素质

1.热爱教育事业，责任心强，具备良好的课堂叙事能力和文化传播意识；

2.师德师风优良，无违法违规记录，认同学校育人理念；

3.对历史教育有创新热情，积极参与学科特色课程开发。

1.教学工作

承担高中历史课程教学任务（必修及选修模块），制定教学计划，落实学科核心素养目标；

结合新高考命题趋势优化教学设计，注重史料分析与历史解释能力培养，提升学生历史思维能力；

定期开展教学反思，参与集体备课、校本课程开发及学科活动（如历史辩论赛、文化遗产探究等）。

2.学生发展

通过历史事件解读、主题研讨等方式强化学生家国情怀与文化自信；

组织历史实践活动（考古模拟、历史剧编演、博物馆研学等），提升学生历史实证与综合实践能力；

指导学生掌握历史学科学习方法与答题策略，适应新高考综合素质评价要求。

3.教研与协作

参与学科组课题研究、教学资源开发及历史教育成果申报；

配合学校完成教学质量评估、考试命题及学生综合素质评价工作；

协助班主任开展班级文化建设，参与学校传统文化主题活动策划。